[1]
رنا عبد الستار جاسم، الاء علي غالب سعيد 2024. اثر وحدات تعليمية على وفق استراتيجية ( JIGSAW) في تعلم وثبة الغزالة بالجمناستك الايقاعي للطالبات. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 1, 5 (2024), 743–752. DOI:https://doi.org/10.62540/mjss.Conf2024.05.1452.