[1]
Fatema Al-Alyan 2024. دور الذَّكاء الاصطناعي في رفع جودة واقع تدريس التَّربية الرِّياضيَّة في مدارس التعليم الأساسي. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 1, 5 (2024), 93–101. DOI:https://doi.org/10.62540/mjss.Conf2024.05.141.