Mohammad Raheem Ghawi Al-Asadi و Furat Jabbar Saad Allah 2024. اثر منهج تعليمي وفقاً لأسلوب المتعدد المستويات في الطلاقة الحركية وتعلم مهارة الضربة الامامية بتنس الطاولة للطلاب. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 3, 3 (2024), 45–60. DOI:https://doi.org/10.62540/mjss.2021.03.03.04.