علاء ماضي دايش. أثر وحدات تعليمية وفق أسلوب التعلم المنظم ذاتيا في التوافق الحركي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب. Mustansiriyah J. Sports Sc. 2026, 8, 9-22.