Nagham Hateem Hameed. (2024). تأثير إنموذج كيلر في تعلم أداء المراحل الفنية لفعالية الوثب الطويل للطالبات. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة, 6(1), 237–246. https://doi.org/10.62540/mjss.2024.06.01.19