Maysa Nadim Ahmed Al-Yassin. (2024). تاثير إستراتيجية (SQ3R) في التحصيل المعرفي والمهاري لبعض مفردات مادة طرائق التدريس للطالبات. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة, 5(2), 57–67. استرجع في من https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/1094