Hashem Mahdi Abbas. (2024). أثر استراتيجية التعلم البنائي في التصور العقلي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات للطلاب. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة, 1(5), 276–293. https://doi.org/10.62540/mjss.Conf2024.05.1780