متين سلمان صالح, & منال محمد احمد. (2024). تأثير وحدات تعليمية باستخدام استراتيجية التعلم البنائي في التفكير السريع وتطبيق بعض التشكيلات الدفاعية والهجومية بكرة اليد للطلاب. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 1(5), 896–912. https://doi.org/10.62540/mjss.2024.02.06.839