MAYSA NADIM AHMED AL-YASSIN. تاثير إستراتيجية (SQ3R) في التحصيل المعرفي والمهاري لبعض مفردات مادة طرائق التدريس للطالبات. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة, العراق, v. 5, n. 2, p. 57–67, 2024. Disponível em: https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/1094. Acesso em: 22 2024.