علاء ماضي دايش (2026) "أثر وحدات تعليمية وفق أسلوب التعلم المنظم ذاتيا في التوافق الحركي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب", Mustansiriyah Journal of Sports Science. العراق, 8(4), ص 9–22. doi: 10.62540/mjss.2026.4.8.2.