https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss <div class="content"> <div class="narrowContent w3-container"> <div class="w3-row flexRow"> <div class="w3-col l10 m10 s12 recordFlex cairo"> </div> </div> </div> </div> <div class="content"> <div class="narrowContent w3-container"> <div class="w3-row flexRow"> <div class="w3-col l10 m10 s12 recordFlex cairo"> <p>مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة MJSS هي مجلة مزدوجة التعمية ومفتوحة الوصول تأسست عام 2019. تصدر عن الجامعة المستنصرية – كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. تنشر بمعدل مجلد واحد سنويا بأربع اعداد في كل مجلد تستهدف للباحثين في المجتمعات الأكاديمية في مجال علوم الرياضة . تنشر المجلة المقالات البحثية الاكاديمية . تسعى إلى نشر بحوث أصلية تعتمد على الجانب العملي والنظري . تنشر المجلة أيضًا أعدادًا خاصة مع أوراق مختارة من المؤتمرات ذات الصلة. يجب أن تكون جميع المقالات المقدمة للنشر أصلية، ولم يسبق نشرها، وغير قابلة للنشر في مكان آخر. تخضع جميع المقالات المقدمة للنشر في مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة MJSS لفحص الاستلال ، وعملية مراجعة المقيمين . يتم قبول الابحاث باللغتين الإنجليزية والعربية فقط.</p> </div> <div class="w3-col l10 m10 s12 recordFlex cairo"><strong>تصدر عن :</strong> كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة</div> <div class="w3-col l10 m10 s12 recordFlex cairo"> <p><strong>ISSN:</strong> 2663-2667 (Print)</p> <p><strong>ISSN:</strong> 2790-7619 (Electronic)</p> <p><strong>المواضيع :</strong> علوم الرياضة والتربية البدنية </p> <p><strong>تصدر معدل 4 اعداد للمجلد الواحد سنويا</strong></p> </div> </div> </div> </div> <p> </p> <div class="spacer"> </div> <p> </p> ar-IQ [email protected] ( سها درويش عبد الغفور) [email protected] (Taha M. Rashid) Mon, 06 Jul 2026 07:58:58 +0000 OJS 3.3.0.8 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2370 <p>أن التقدم الحاصل في مستوى الإنجازات الرياضية للجنة البارالمبية الوطنية العراقية في الفترة الأخيرة أساسه العمل الإداري والفني الصحيح والتخطيط السليم، ومن هنا برزت أهمية البحث في التنبؤ بالأداء التنظيمي بدلالة النجاح الاستراتيجي والتميز التنظيمي لأعضاء اللجنة البارالمبية الوطنية العراقية لتطوير عملهم وتحقيق الأداء المتميز بناء على مستويات الأعضاء وحسن التخطيط من قبلهم، وكذلك برزت مشكلة البحث بالإجابة على التساؤل التالي:(ما علاقة الأداء التنظيمي بدلالة النجاح الاستراتيجي والتميز التنظيمي لأعضاء اللجنة البارالمبية الوطنية العراقية في العراق؟)، اما اهم الأهداف هو اعداد وتطبيق مقاييس الأداء التنظيمي والنجاح الاستراتيجي والتميز التنظيمي لأعضاء اللجنة البارالمبية الوطنية العراقية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي من اختيار العينات واتباع خطوات اعداد المقاييس وحسب الأسس العلمية، وعرض نتائجه من خلال الجداول لمتغيرات البحث والعلاقة فيما بينهما وحسب الوسائل الاحصائية المستخدمة، واهم استنتاج كان ضُعف الإدارات العُليا في التحفيز والتشجيع نحو التجديد في الانشطة الرياضية والشروع في العمل الرياضي بأغفال الاهتمام بالجوانب التنظيمية والإدارية، واهم توصية كانت زيادة اهتمام الإدارة العليا بالتدريب وذلك لأن التدريب يعد خياراً استراتيجياً لإعداد ملاكات بشرية مبدعة من خلال فتح مراكز تدريبية أداريه تتولى مسؤولية تدريب العاملين.</p> حيدر محمد مصلح الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2370 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2371 <p>يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات القوة–السرعة المركبة في تنمية بعض القدرات البدنية ومستوى الأداء الفني لدى ناشئي المصارعة الحرة. استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبارات القبلية والبعدية. تكونت عينة البحث من عشرة لاعبين ناشئين من نادي الكاظمية للمصارعة الحرة، تم تقسيمهم عشوائيًا على مجموعتين متساويتين: تجريبية وضابطة. خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي قائم على تمرينات القوة–السرعة المركبة لمدة ثمانية أسابيع، في حين واصلت المجموعة الضابطة التدريب التقليدي. شملت القياسات اختبارات الوثب الطويل من الثبات، والعدو لمسافة ثلاثين مترًا، ورمي الكرة الطبية، فضلا عن تقييم الأداء الفني. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في جميع المتغيرات البدنية ومستوى الأداء الفني، بينما لم تحقق المجموعة الضابطة تحسنًا معنويًا. كما بينت النتائج تفوق المجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية مقارنة بالمجموعة الضابطة. استنتج الباحث أن دمج القوة والسرعة ضمن إطار تدريبي واحد يسهم بفاعلية في تحسين القدرات البدنية ونقلها إلى الأداء الفني. ويوصي البحث باعتماد تمرينات القوة–السرعة المركبة في برامج تدريب ناشئي المصارعة الحرة، مع ضرورة مراعاة الخصائص العمرية والتدرج العلمي في الأحمال التدريبية لتحقيق أفضل مستويات الأداء والتطور الرياضي طويل الأمد لدى اللاعبين وتقليل الفجوة بين الإعداد البدني والتنفيذ المهاري داخل المواقف التنافسية الفعلية مستقبلاً وبما يخدم التطوير الرياضي الوطني المستدام القائم على البحث.</p> مناف ابراهيم حسن الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2371 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2372 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; هدف البحث الى تحديد مستويات معيارية للأداء البدني والحركي للاعبين التنس المصابين بعد التأهيل. أستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث .اما مجتمع البحث وعينته فقد أشتمل مجتمع البحث على اللاعبين المصابين في اندية العراق والبالغ عددهم (148) لاعباً، وتم استبعاد اللاعبين المصابين بالدرجة الخفيفة من الدراسة، إذ قام الباحث باختيار هؤلاء اللاعبين لانهم يمثلون الاندية المشاركة في البطولات التي يقيمها الاتحاد العراقي وبالطريقة العمدية، و (28) لاعبا بالطريقة العشوائية المنتظمة (القرعة) كعينة للتجربة الاستطلاعية، وقد عمد الباحث الى اجراء عدة مقابلات مع عدد من الخبراء في مجال التدريب والقياس والتقويم، لغرض اختيار الاختبارات الملائمة لعينة البحث، ومن خلال اجراء المعاملات الاحصائية تم اختيار عدد من الاختبارات التي تقيس المستويات المعيارية للاعبين المصابين بعد التأهيل، ومن ثم لجأ الباحث الى وضع نتائج البحث في جداول احصائية لغرض التحليل والمناقشة، وقد توصل الباحث الى تحديد مستويات معيارية تقسم العينة على ثلاث اقسام كل حسب مستوى انجاز، وبما ان جميع النتائج جاءت اقل من قيمة مستوى الدلالة (0.05) يستنتج الباحث بإمكانية تصنيف المصابين على ثلاثة اقسام حسب نوع الاصابة، ويوصي بإخضاعهم لاختبارات مستمرة، للحفاظ على عناصر اللياقة البدنية بمستوى عالٍ.</p> مصطفى محمد علي فرحان الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2372 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2373 <p>هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين القلق وأداء بعض مهارات جهاز حصان المقابض لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي لملاءمته طبيعة الدراسة وأهدافها. تمثّل مجتمع البحث بجميع طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد للعام الدراسي 2025–2026، والبالغ عددهم (900) طالب موزعين على جميع المراحل الدراسية، في حين تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلبة المرحلة الثالثة لتمتعهم بمستوى أفضل من الإتقان المهاري في مادة الجمناستك، وبلغ عددهم (200) طالب. تم قياس مستوى القلق باستخدام مقياس القلق الرياضي (Sport Anxiety Scale-2)، في حين تم تقييم أداء مهارات جهاز حصان المقابض من خلال استمارة تقييم مهاري أعدّت وفق أسس علمية، واعتمدت على تقديرات لجنة من المختصين في الجمناستك. عولجت البيانات إحصائيًا باستخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون). أظهرت نتائج الدراسة وجود مستويات متوسطة من القلق لدى أفراد العينة، مع وجود علاقة ارتباط عكسية دالة إحصائيًا بين القلق وأداء مهارات جهاز حصان المقابض، إذ كلما ارتفع مستوى القلق انخفض مستوى الأداء المهاري. واستنتج الباحث أن القلق يُعد من العوامل النفسية المؤثرة في الأداء المهاري، ويوصي بضرورة الاهتمام بالجوانب النفسية ودمج مهارات الإعداد النفسي ضمن دروس الجمناستك</p> وسام مزهر بندر الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2373 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2374 <p>يهدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية التعلم القائم على التحديات الذهنية في رفع الثقة بالنفس وتحسين التصويب السلمي بكرة السلة لدى الطالبات، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة لاختبار أثر المتغير المستقل على المتغيرات التابعة، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم طالبات الصف الخامس الإعدادية لثانوية حي الزهراء للبنات والبالغ عددهن (68) طالبة، بينما تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية (القرعة) إذ ضمت (15) طالبة تمثل المجموعة التجريبية و(15) طالبة تمثل المجموعة الضابطة، كما تم اختيار (10) طالبات تمثل العينة الاستطلاعية، وبعد تطبيق البرنامج التعليمي القائم على التحديات الذهنية أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح المجموعة التجريبية في متغيري الثقة بالنفس ودقة التصويب السلمي، إذ بلغت قيمة (t) المحسوبة للثقة بالنفس (22.65) وحجم الأثر (13.7) ولدقة التصويب السلمي (8.86) وحجم الأثر (2.29)عند مستوى دلالة (0.05)، مما يدل على فاعلية استراتيجية التعلم القائم على التحديات الذهنية في رفع مستوى الثقة بالنفس وتحسين دقة التصويب بكرة السلة لدى الطالبات، ويوصي البحث بضرورة اعتماد هذه الاستراتيجية في دروس التربية الرياضية لما لها من دور إيجابي في تطوير الجوانب النفسية والمهارية لدى الطالبات.</p> نور عبد الكريم أحمد كريم الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2374 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2375 <p>تواجه لاعبات الجمناستك الايقاعي صعوبة احيانا في اداء بعض المهارات الاساسية وخاصة&nbsp; عند استخدام اداة الطوق نتيجة لضعف التوافق العضلي العصبي ، نتيجة وهذا ما يؤثر على الدقة والمرونة وسرعة الاستجابة اثناء التدريب ،وتعد تمارين توافق العضلي عصبي من الطرق التي تحسين التنسيق بين الجهازين العضلي والعصبي مما يساهم في تطوير مهارات اللاعبات الاساسية وتحسين أدائهن مع أدوات الجمناستك المختلفة ، فهدفت الدراسة&nbsp; الى اعتماد تمرينات تخص التوافق العضلي العصبي في تحسين الاداء المهاري مع اداة الطوق لطالبات في مادة الجمناستك الايقاعي ،اما الفروض فقد فرضت الباحثة هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ، فإعتمدت&nbsp; الباحثة على المنهج التجريبي واستخدام تصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية فتكونت عينة البحث من (28) طالبة فكان (14) طالبة تمثل مجموعة ضابطة و(14) طالبة تمثل مجموعة تجريبية فتكون البرنامج من (10) اسابيع بواقع وحدة واحدة في الاسبوع ، الادوات المستخدمة هي اداة الطوق اما المهارات الاساسية (وثبة التناوب وثبة الضم للأعلى ودوران كامل )&nbsp; اما نتائج الاختبار فقد عالجت بالحقيبة الاحصائية (spss) وتوصلت الباحثة ان تمارين التوافق&nbsp; العضلي العصبي لها أثر واضح في تحسن الاداء للمجموعة التجريبية وزيادة الدقة وسرعة في تنفيذ الاداء اما التوصيات فكانت ادراج تمارين التوافقية في برامج التدريب لمهارات اخرى واعتماد البرنامج بشكل منتظم .</p> غفران ابراهيم نعمه الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2375 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2376 <p>هدف البحث إلى التعرف على تأثير المكمل الغذائي الكرياتين في بعض المؤشرات البيوكيميائية والقدرة اللاهوائية لدى رباعي رفع الأثقال في نادي بدرة الرياضي، لما للكرياتين من أهمية كبيرة بوصفه أحد المكملات الغذائية الشائعة المستخدمة لتحسين الأداء البدني في الأنشطة اللاهوائية ذات الشدة العالية، وتنبع أهمية هذا البحث من الحاجة إلى دراسة التأثير المتزامن للكرياتين على القدرة اللاهوائية من جهة، وعلى المؤشرات البيوكيميائية المرتبطة بوظائف الكبد والكلى ومستويات بعض الفيتامينات من جهة أخرى، بهدف التأكد من فعاليته وسلامة استخدامه لدى رافعي الأثقال.</p> <p>استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي، إذ تم اختيار عينة مكونة من (11) رباعاً من نادي بدرة الرياضي، شملت متغيرات البحث القدرة اللاهوائية، فضلاً إلى مجموعة من المؤشرات البيوكيميائية تمثلت بإنزيمي الكبد (GOT وGPT)، ويوريا الدم، وكرياتين الدم، ومستويات فيتاميني(A وD)، أُجريت القياسات القبلية لجميع المتغيرات قبل البدء بتناول المكمل الغذائي الكرياتين، ثم أعيدت القياسات بعد فترة أربعة أسابيع من الاستخدام المنتظم للمكمل، وفق الجرعات الموصي بها، مع الالتزام بالبرنامج التدريبي المعتاد للرباعين.</p> <p>أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القدرة اللاهوائية ولصالح الاختبارات البعدية، مما يشير إلى فاعلية مكمل الكرياتين في تحسين الأداء اللاهوائي لدى رافعي الأثقال، في المقابل، لم تسجل فروق معنوية في المؤشرات البيوكيميائية المدروسة، إذ لم يؤثر تناول الكرياتين بشكل ملحوظ في إنزيمات الكبد أو مؤشرات وظائف الكلى أو مستويات فيتاميني (D,A)، واستنتج الباحث أن مكمل الكرياتين يُعد وسيلة فعالة لتحسين القدرة اللاهوائية دون إحداث تأثيرات سلبية على المؤشرات البيوكيميائية قيد الدراسة، مما يعزز من إمكانية استخدامه بأمان في برامج تدريب رافعي الأثقال</p> عمر خالد ياسر الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2376 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2377 <p>هدف البحث إلى التعرف على تأثير التمرينات التوافقية في بعض القدرات المهارية في الجمناستك الإيقاعي باستخدام أداة الطوق لدى طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية وعلوم الرياضة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذا التصميم القبلـي–البعدي لمجموعتين (ضابطة وتجريبية)، وتكونت عينة البحث من (20) طالبة تم تقسيمهن على مجموعتين بواقع (10) طالبات في كل مجموعة. خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تعليمي تضمن تمرينات توافقية نفذ مرة واحدة أسبوعيًا ولمدة (8) أسابيع، في حين استمرت المجموعة الضابطة على المنهج المعتاد. استهدفت التمرينات تطوير التوافق العام والخاص، بما ينعكس إيجابيًا على الأداء البدني والمهاري. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في المتغيرات قيد الدراسة. واستنتجت الباحثة أن التمرينات التوافقية أسهمت بفاعلية في تطوير القدرات المهارية، وأوصت بإدراجها ضمن المناهج التعليمية والتدريبية في الجمناستك الإيقاعي.</p> الهام علي حسون الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2377 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2378 <p>هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق استراتيجيات القيادة التكيفية وحوكمة الأداء لدى العاملين في الأنشطة الرياضية بالجامعات العراقية، اعتمادًا على المنهج الوصفي، وباستخدام استبانة أُعدّت لهذا الغرض. شملت عينة البحث العاملين في أقسام وشُعب النشاط الرياضي، وتم تحليل البيانات إحصائيًا للكشف عن مستوى التطبيق في محاور القيادة التكيفية والحوكمة. أظهرت النتائج أن مستوى التطبيق جاء بدرجة متوسطة بشكل عام، مع تباين بين المحاور، إذ برزت حوكمة التعلّم وتنظيم القدرات بمستوى أعلى مقارنة ببقية المجالات، في حين سجلت المرونة القيادية أدنى المستويات. واستنتجت الدراسة وجود حاجة فعلية إلى تطوير الممارسات القيادية بما يعزز القدرة على التكيف مع المتغيرات وتحسين كفاءة الأداء المؤسسي. وأوصت الدراسة بضرورة تبني برامج تدريبية متخصصة في القيادة التكيفية، وتعزيز مبادئ الحوكمة، ولا سيما الشفافية والمساءلة والمشاركة في اتخاذ القرار، بما يسهم في الارتقاء بمستوى الأنشطة الرياضية الجامعية<strong>.</strong></p> اوس سعد حسين الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2378 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2379 <p>يهدف البحث الى معرفة اسلوب الاستبصار في الدافعية الذاتية وتعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بكرة الطائرة للطلاب من خلال أسلوب الاستبصار (الفهم العميق للمهارة) يعزز الدافعية الذاتية لدى لاعبي الكرة الطائرة بتحويل التركيز من الأداء الميكانيكي إلى فهم الهدف من المهارة، مما يزيد تحسن تعلم الإرسال والاستقبال عبر ربط الأجزاء ببعضها وتوقع النتائج، ويقلل الأخطاء ويزيد الثقة بالنفس (تقدير الذات المهارية)، وهدف البحث هو معرفة تأثير اسلوب الاستبصار في&nbsp; الدافعية الذاتية في تعلم مهارتي الاعداد الاستقبال بكرة الطائرة&nbsp; للطلاب ونفرض في البحث الحالي هو معرفة الدلالة الاحصائية للاختبارات البعدية لللاختبارات وبين المجموعات التجربية والضابطة ولصالح الاختبارات البعدية &nbsp;وهذا الاسلوب &nbsp;يزيد الرغبة الذاتية في التعلم، كما في الأساليب التي تركز على الفهم مثل الأسلوب التبادل ,واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة لطبيعة ملائمة مشكلة البحث وتم اجراء التجانس والتكافؤء للمجوعتين واستخدام مقياس الدافعية الذاتية وفق اسلوب الاستبصار وايضا&nbsp; استخدم اختبارات الارسال والاستقبال بكرة الطائرة , ومن خلال معالجة البيانات بالحقيبة الاحصائية (spss ) استنتجت الدراسة الى ان لاستبصار يساعد اللاعب على فهم زاوية ضرب الكرة ونقطة الالتقاء، وليس مجرد ضربها.و فهم اللاعب كيف يؤثر إرساله (القوة، الاتجاه) على سير اللعب، مما يجعله يطور إرسالات أكثر فاعلية. ويان اسلوب الاستبصار اللاعب من توقع مسار الكرة وتوقيت التحرك، بدلًا من رد الفعل واوصت الدراسة الى أسلوب الاستبصار عبر تحديد الأهداف الواقعية، وتحليل الأداء باستخدام البطاقات التعليمية البصرية، التركيز على الفروق الحسية، وربط المهارة بالمتعة الذاتية لزيادة الرضا الحركي، مع التأكيد على أهمية تقدير الذات المهارية وتطبيق تقنيات الاستقبال والإرسال خطوة بخطوة لترسيخ التعلم.&nbsp;</p> سامر حسين خليفة طعمة الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2379 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2380 <p>ان قياس القدرات الحركية لدى التلاميذ أداة أساسية لتحديد مستوى أدائهن الحركي، والتعرف على نقاط القوة والضعف، بما يتيح للمعلمات والمختصات توجيه الأنشطة والبرامج التعليمية بما يتناسب مع احتياجات كل تلميذة. فالتقييم العلمي للقدرات الحركية يوفر أداة موثوقة علمية و عملية لقياس مستوى القدرات الحركية الأساسية و تبرز أهمية هذا البحث في تطوير اختبار مركب في كونه يجمع بين عناصر التوافق، التوازن، الرشاقة، القوة ودقة و سرعة الحركة ضمن سياق واحد يمكن قياسه بالزمن وتتلخص المشكلة أن المدارس غالبًا ما تفتقر إلى أدوات تقييم علمية ومقننة تمكن المعلمين من معرفة مستوى الأداء الحركي اعتمد المنهج الوصفي وتم دمج بعض هذه الاختبارات في اختبار تكاملي واحد وتم بناءه على عينة من (90) تلميذة وتطبيقة على عينة اخرى عددها (116) تلميذة وقد تم التوصل الى اختبار تكاملي لقياس القدرات الحركية للتلميذات باعمار(8–10) سنة&nbsp; و وضع اطر معيارية</p> شهد صفاء حامد الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2380 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2381 <p>يهدف البحث الحالي الى بناء معادلة للتنبؤ بالذكاء الميداني بدلالة دقة مهارتي التمرير والتهديف بكرة القدم المفتوحة .ولتحقيق الهدف استعان الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية. اما مجتمع البحث فتمثل باللاعبين الشباب بكرة القدم المفتوحة في محافظة واسط مركز المدينة للموسم الرياضي (2025-2026) والبالغ عددهم (143) لاعباً , موزعين على (6) اندية , اما عينة البحث &nbsp;حدد الباحثون (10) لاعبين من كل نادي وبطريقة القرعة وبهذا اصبح عدد العينة (60) لاعباً , وبعد ذلك تم اعداد مقياس للذكاء الميداني المعد من قبل (سلمان الجنابي) والمتكون من (42) موقف موزعة بواقع&nbsp; (3) مواقف ذات بديلين , (17) موقف ذات ثلاثة بدائل&nbsp; ,(22) موقف ذات أربعة بدائل , اما درجة المقياس فتتراوح من (42 – 145) درجة وبعد ذلك تم اعداد اختبارات لقياس مهارتي (التمرير والتهديف) بكرة القدم وبعد ذلك باشر الباحثون بتطبيق التجربة الرئيسية وبعد الحصول على النتائج استعان الباحثون بالحقيبة&nbsp; الإحصائية (spss) وعليه توصل الباحثون ان بالإمكان التنبؤ بالذكاء الميداني بدلالة دقة مهارتي التمرير والتهديف بكرة القدم وكذلك ان امتلاك اللاعب لدرجة عالية من التمرير والتهديف يسهمان بشكل إيجابي في رفع مستوى الذكاء الميداني للاعب كرة القدم .</p> عباس ناجي نعمة، حيدر نفل رسن ، احمد علي صادق الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2381 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2383 <p>يهدف البحث إلى التعرف على تأثير إستخدام فاعلية التدريب الرقمي المعزز في تحسين الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم للناشئين من خلال (وضع برنامج تدريبي باستخدام تقنية الواقع المعزز لناشئ كرة القدم&nbsp; ، التعرف على تأثير البرنامج المقترح على تحسين الاداء المهاري لناشئ كرة القدم) ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة لملائمته لطبيعة البحث مستخدماً القياس القبلي والبعدي لتلك المجموعة، وقد قام الباحث باختيار عينة عشوائية قوامها (30) ناشئ من ناشئ كرة القدم بأندية محافظة بغداد ، وقد قام الباحث بتقسيم عينة البحث الى (14) ناشئ للدراسة الاستطلاعية ، و(16) ناشئ للدراسة الاساسية (المجموعة التجريبية)، وكان من أهم الاستنتاجات وجود فروق بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي فى الاداء المهاري (التمرير ، الجري بالكرة ، السيطرة على الكرة ، المراوغة ، التصويب ،رمية التماس ، ضرب الكرة بالراس)&nbsp; لناشئ كرة القدم لصالح القياس البعدى، ان نسبة التحسن بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية فى الاداء المهاري&nbsp; لناشئ كرة القدم تراوحت ما بين (11.00% الى 135.04%) ، وكان من أهم التوصيات ضرورة إدماج تقنية الواقع المعزز في البرامج التدريبية الخاصة بأكاديميات وأندية كرة القدم، لما لها من تأثير إيجابي على تطوير الأداء المهاري للناشئين، إعداد برامج تدريبية معيارية قائمة على الواقع المعزز تستهدف تنمية المهارات الأساسية ، مع تكييفها بما يتناسب مع الأعمار السنية المختلفة.</p> اوس ربيع يحيى الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2383 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2384 <p>هدفت دراسة البحث الى معرفة نمط الشخصية للاعبي دوري المحترفين لفرق بغداد نمط (A,B)، والتعرف على علاقة مستوى دقة أداء التصويب بالقفز بكرة السلة لديهم ، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملائمته مع عينة البحث ، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (59) لاعب من اندية دوري المحترفين (بغداد) بكرة السلة ، وهنا تمركزت مشكلة البحث هو عدم معرفة نمط الشخصية للاعبين وعدم اعداد اللاعب نفسياً في مختلف الجوانب النفسية في مهارات والالعاب الرياضية، وافترض الباحث وجود علاقة ارتباط بين نمط الشخصية (A,B) ومستوى دقة أداء مهارة التصويب بالقفز ، وقد استنتج الباحث على معرفة نمط اللاعبين ومدى أهمية نوع نمط الشخصية لكي نقوم بتوظيفها حسب الفعاليات الرياضية وأيضا علاقة الارتباط بين نمط الشخصية ومستوى دقة أداء مهارة التصويب بالقفز بكرة السلة ، واوصى الباحث&nbsp; بالتعرف على النمط الشخصية للاعبين ولكلا الجنسين ومختلف الفئات العمرية وكيفية التعامل معهم&nbsp; في المهارات او الألعاب الرياضية المختلفة ، ويجب ارشادهم نحو التوافق النفسي واعدادهم بصورة صحيحة نفسياً و مهارياً&nbsp; ليساعدهم على التطور في أدائهم لمختلف الألعاب الرياضية.</p> سدير محمد سليمان الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2384 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2385 <p>تكمن أهمية البحث أن&nbsp;تدريبات المقاومة ثلاثية الأبعاد&nbsp;في أنها تعمل على جميع المستويات والمحاور الحركية (الأمامي، الجانبي، والدوراني)، وهو ما يماثل طبيعة اللعب الفعلي في كرة الصالات التي تتطلب حركات مفاجئة في اتجاهات مختلفة. تسهم في تحسين&nbsp;التوازن الديناميكي&nbsp;والرشاقة والتوافق العضلي العصبي، نظرًا لأن التمارين تتطلب سيطرة عالية على الجسم أثناء الحركة بمقاومات متنوعة. فضلًا عن ذلك رفع كفاءة&nbsp;النظام اللاهوائي&nbsp;لدى اللاعبين، وهو المحرك الأساسي للأداء عالي الشدة والالتحامات القوية التي تتكرر باستمرار خلال المباراة. وهدف البحث إلى إعداد تدريبات المقاومة ثلاثية الابعاد للاعبي كرة الصالات دون 19عام فضلًا عن ذلك التعرف على تأثير تدريبات المقاومة ثلاثية الابعاد في بعض القدرات الحركية والقدرة اللاهوائية للاعبي كرة الصالات دون 19عام . أما منهج البحث فقد اتبع الباحث المنهج التجريبي وبتصميم المجموعة التجريبية الواحدة&nbsp; ذوات الاختبارين القبلي والبعدي وذلك لملائمة هذا التصميم لإجراءات البحث . وعمد الباحث اختيار عينة&nbsp; تتكون من (10) لاعبين كرة الصالات من فئة الشباب بأعمار دون ( 19) عام لنادي الشرقية المشاركين في دوري نجوم العراق للموسم 2025-2026, أما متغيرات البحث فقد درس الباحث القدرات الحركية (القوة المميزة بالسرعة , الرشاقة , الاتزان) والقدرة اللاهوائية أيضا , وتم إعداد تدريبات المحاور ثلاثية الابعاد وتطبيقها على مجموعة البحث وبعد إجراء الاختبارات القبلية والبعدية والمقارنة بينها توصل الباحث إلى تحقيق أهدف البحث وأكد فرضه واستنتج أن تدريبات المقاومة ثلاثية الأبعاد أثبتت فاعليتها وأظهرت تفوقاً ملحوظاً في تطوير القدرات الحركية (الرشاقة، الاتزان، والقوة المميزة بالسرعة) مقارنة بالتدريبات التقليدية، نظراً لمحاكاتها لزوايا الأداء الفعلي في كرة الصالات و ساهمت هذه التدريبات بشكل مباشر في رفع كفاءة إنتاج الطاقة في النظام اللاهوائي، وهو أمر حيوي للاعبي كرة الصالات الذين يحتاجون لأداء حركات انفجارية متكررة في مساحات ضيقة.</p> محمد عبد أبو الذر عبد الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2385 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2386 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; هدف البحث الى دراسة تأثير تدريبات بأسلوب الايزوكينتك في تطوير القدرة العضلية للأطراف العليا والسفلى ودقة التصويب السلمي بكرة السلة للشباب من خلال تطبيق منهج تدريبي معد لهذا الغرض. واشتملت عينة البحث على (14) لاعباً من لاعبي كرة السلة لموهبة الرياضية في الديوانية لفئة الشباب وتم تقسيمهم مناصفتاُ الى مجموعتين ضابطة وتجريبية، وتم تطبيق المنهج المعد على المجموعة التجريبية لمدة شهرين بواقع (3) وحدات تدريبية في الأسبوع، وتم اجراء الاختبارات القبلية والبعدية، ثم جمع البيانات و معالجتها احصائياً ببرنامج (SPSS ) واستنتجت الدراسة ان التدريبات بأسلوب الايزوكينتك اثرت بشكل معنوي في تطوير القدرة العضلية ودقة التصويب السلمي للاعبي كرة السلة واوصت الدراسة بضرورة اعطاء اهمية من قبيل المدربين لاستعمال الوسائل المساعدة او الاجهزة الجديدة لتحفيز اللاعبين على اداء التمارين و بطريقة مشوقة فضلاً عن تطوير مهاراتهم بشكل افضل.</p> مازن محمود شتيب الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2386 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2387 <p>هدفت هذه الدراسة إلى فحص العلاقة بين التواصل التعليمي الفعّال والأداء المهاري للمهارات الهجومية في رياضة المبارزة ضمن السياق التعليمي الجامعي. تم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة البحث من (200) طالب من طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعة المستنصرية. جمعت البيانات باستخدام مقياس مقنن للتواصل التعليمي مُعدّ للبيئات التعليمية والرياضية، إلى جانب استمارة تقويم أدائي منظمة لتقييم المهارات الهجومية الأساسية، شملت الهجوم المباشر والخداع والهجوم المضاد. واعتمدت المعالجات الإحصائية على الإحصاء الوصفي ومعامل ارتباط بيرسون للكشف عن طبيعة العلاقة بين متغيرات البحث. أظهرت النتائج أن البيئات التعليمية التي تتسم بوضوح الشرح، والتفاعل المنظم، وسرعة الاستجابة، وجودة التغذية الراجعة ترتبط بمستويات أفضل من كفاءة التنفيذ الحركي والاتساق في الأداء المهاري الهجومي. كما أسهم التواصل الفعّال في تعزيز فهم الطلبة لمتطلبات الأداء الفني، ودعم عمليات تصحيح الأخطاء، وتحسين التوافق الحركي والتوقيت أثناء التنفيذ. فضلا عن ذلك، عززت الممارسات التعليمية التفاعلية مستويات أعلى من الانخراط والتنظيم الذاتي لدى الطلبة، وهما عنصران أساسيان لإتقان المهارات المعقدة في رياضات القتالية على المستوى الجامعي. تؤكد هذه النتائج الأهمية التربوية للتواصل بوصفه عنصرًا متكاملًا في تطوير الأداء المهاري وليس عاملًا مساعدًا فقط، وتدعم تطوير الممارسات التعليمية في تدريس المبارزة الجامعية.</p> علي معارج مفتن الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2387 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2388 <p>هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين بعض القياسات الأنثروبومترية ومؤشرات الأداء البايوميكانيكية في كل من السباحة الحرة والملاكمة لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وذلك في إطار دراسة ارتباطية تستند إلى قياسات تم جمعها في مرحلتين دراسيتين متتاليتين. تمثلت عينة البحث ب (21) طالبا حيث خضعوا لاختبار سباحة 25 متر حرة في المرحلة الأولى ثم لاختبارات الأداء في الملاكمة (سرعة اللكمة القدرة الانفجارية باستخدام رمي الكرة الطبية ودقة اللكمة) في المرحلة الثانية.</p> <p>اعتمد الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية وتم استخدام مجموعة من القياسات الأنثروبومترية (الطول الكلي طول الذراع طول الجذع طول الرجل) إلى جانب اختبارات الأداء البدني والمهاري. عولجت البيانات إحصائيا باستخدام معامل ارتباط بيرسون.أظهرت النتائج وجود علاقات ارتباط ضعيفة إلى متوسطة بين القياسات الأنثروبومترية مما يعكس التباين البنيوي الطبيعي بين أفراد العينة. كما لم تظهر هذه القياسات ارتباطات دالة مع معظم مؤشرات الأداء في الملاكمة في حين سجلت علاقة ارتباط قوية بين الطول الكلي وزمن إنجاز السباحة الحرة. كذلك أظهرت النتائج وجود علاقات ارتباط متوسطة ودالة إحصائيا بين زمن السباحة وبعض متغيرات الأداء في الملاكمة مما يشير إلى وجود قاعدة بدنية مشتركة بين النشاطين. في المقابل ظهرت علاقات ارتباط قوية بين متغيرات الأداء في الملاكمة وهو ما يعكس تكاملها ضمن منظومة عصبية عضلية واحدة. يستنتج الباحثان أن الأداء المهاري في الملاكمة يعتمد بدرجة أكبر على القدرات الوظيفية العصبية العضلية مقارنة بالقياسات الأنثروبومترية وأن هناك انتقالا جزئيا لبعض القدرات البدنية بين السباحة والملاكمة. ويوصي البحث بضرورة التركيز على تطوير القدرات الوظيفية في البرامج التدريبية واعتماد التحليل البايوميكانيكي متعدد المتغيرات لفهم الأداء الرياضي بصورة أكثر دقة.</p> عمر مزهر مالك، بكر خلدون خزعل الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2388 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2389 <p>يهدف هذا البحث إلى الكشف عن مستوى الكفاية الذاتية لدى مدربي المبارزة في الأندية الرياضية بمحافظة بغداد، من خلال بناء مقياس علمي محكّم يتناسب مع الخصوصية النفسية والمهنية للمدرب الرياضي. استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وطبق المقياس على عينة مكونة من (30) مدربًا من أندية الشرطة، الجيش، الكهرباء، الاتصالات، ودجلة الجامعة. اشتمل المقياس النهائي على (21) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات: التخطيط التدريبي، إدارة المواقف، والتفاعل النفسي. أظهرت النتائج أن جميع المدربين يتمتعون بمستوى كفاية ذاتية يفوق المتوسط الفرضي، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى طبيعة النادي والبيئة التنظيمية. وأوصى الباحث بتفعيل برامج تطوير مهني تعزز من الكفاية الذاتية، واعتماد المقياس كأداة تقويم علمية داخل الأندية الرياضية.</p> حسام عباس ياس الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2389 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2394 <p>يهدف البحث إلى التعرف على درجة المناعة النفسية وانظمتها للاعبي الدوري العراقي الممتاز بكرة القدم، والكشف عن العلاقة بين المناعة النفسية وانظمتها للاعبي الدوري العراقي الممتاز بكرة القدم وحيوية ضميرهم، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته طبيعة البحث. تكونت العينة من (75) لاعب لاعب كرة القدم موزعين على اربعة اندية في بغداد ، والاندية هم (الاتصالات، الحسين، الكاظمية، الحدود)، ، للموسم الرياضي 2025/2026 ، اذ تم توزيع الاستبيانات و تقديم&nbsp; إجاباتهم على فقرات الاستبيانات في فترة المسابقات، اما الأدوات المستخدمة في هذا البحث كانت استبيانات المناعة النفسية، و حيوية الضمير وكذلك ورقة المعلومات الديموغرافية التي تحتوي على بيانات عن عمر اللاعب،&nbsp; والخبرة، واسم النادي، توصل الباحثون إلى نتائج عدة منها وجود علاقة ارتباطيه موجبة عند مستوى دلالة (0.00) بين المجال الأول (الاحتواء) لاستبيان المناعة النفسية و جميع مجالات استبيان حيوية الضمير، و علاقة ارتباطيه موجبة عند مستوى دلالة (0.00) بين المجال الثاني (المواجهة التكيفية) لاستبيان المناعة النفسية و جميع مجالات استبيان حيوية الضمير، و علاقة ارتباطيه موجبة عند مستوى دلالة (0.00) بين المجال الثالث (التنظيم) لاستبيان المناعة النفسية و جميع مجالات استبيان حيوية الضمير، و من خلالها توصل الباحث لمجموعة من الاستنتاجات اهمها يتمتع لاعبو الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم بمستوى جيد من المناعة النفسية، مما يعكس قدرتهم على التكيف مع الضغوط التنافسية والانفعالية المصاحبة للمباريات، يظهر اللاعبون مستوى مرتفعاً من حيوية الضمير، وهو مؤشر إيجابي على الالتزام الأخلاقي والانضباط والسلوك الرياضي المسؤول داخل الملعب وخارجه، توجد علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة معنوية بين المناعة النفسية وحيوية الضمير لدى اللاعبين، مما يدل على أن ارتفاع المناعة النفسية يسهم في تعزيز السلوك الواعي والمسؤول، ترتبط أنظمة المناعة النفسية الثلاثة (الاحتواء، المواجهة، التنظيم) ارتباطاً إيجابياً مع حيوية الضمير، حيث يسهم كل نظام منها في دعم الضبط الذاتي واتخاذ القرار الأخلاقي السليم.</p> احمد ذاري هاني الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2394 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2393 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; هدف البحث الى التعرف على تأثير تدريبات المقاومة الأيضية على المتغيرات البدنية (القدرة العضلية للرجلين، الرشاقة، القوة الثابتة لعضلات الرجلين والظهر)، والحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين (VO₂ max)، ومستوي أداء المهارات المركبة للاعبي كرة القدم بإقليم كوردستان – العراق، استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمته لتطبيق البحث وإجراءاته، باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس القبلي البعدي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتم اختيار عينة قوامها (38) لاعب بالطريقة العمديه من لاعبي كرة القدم بنادي أربيل الرياضي بكرة القدم ، وقد تم استبعاد عدد (8) لاعبين لإجراء الدراسة الاستطلاعية عليهم، ليصبح قوام عينة البحث الفعلية (30) لاعب، تم تقسيمهم على مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وقوام كل منها (15) لاعبين وتم اختبار اللاعبين بعدد من الاختبارات القبلية ثم طبق البرنامج التدريبي لمدة (8) أسابيع وبعدها اجري الاختبار البعدي وتم الحصول على البيانات ومعالجتها إحصائياً للتوصل إلى عدد من النتائج أهمها وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوي الأداء المهارى المركب لصالح القياس البعدي والتي بلغت نسبة التحسن 6.07% لزمن أداء مستوي الأداء المهارى المركب، 23.15% لدرجة أداء مستوي الأداء المهارى المركب، وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات البدنية لصالح القياس البعدي والتي تراوحت نسب التحسن في تلك المتغيرات ما بين 4.42٪ لاختبار للنويس للرشاقة الى 22.90٪ لاختبار الوثبة الثلاثية بالقدمين معا، وايضاً وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين (VO2 max) لصالح القياس البعدي والتي بلغت نسبة التحسن في الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين (VO2 max) 8%.</p> شاخوان عارف محمد صالح الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2393 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2397 <p>هدف البحث إلى تقنين اختبار التصويب من القفز داخل قوس الثلاث نقاط بعد أداء جهد بدني للاعبين الناشئين بكرة السلة، من خلال استخراج المعايير المعيارية والمئينية التي تتيح للمدربين والمختصين قياس مستوى اللاعبين وتقييمهم بصورة علمية دقيقة. اشتمل مجتمع البحث على لاعبي كرة السلة الناشئين في بغداد، وبلغ (72) لاعباً ناشئاً يمثلون (6) أندية رياضية، اختيروا بالأسلوب العمدي. استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح لملاءمته لطبيعة البحث. تضمنت أدوات البحث: اختبار التصويب من القفز داخل قوس الثلاث نقاط بعد أداء جهد بدني وفق بروتوكول محدد، فضلاً عن أجهزة القياس اللازمة. أسفرت النتائج عن تمتع الاختبار بمعاملات صدق وثبات وموضوعية عالية، وتم استخراج المعايير المئينية والمعيارية (درجات معيارية T وZ) كأداة مرجعية للحكم على مستوى الأداء، وجاءت التوزيعات قريبة من الاعتدالية مما يعزز دقة المعايير المستخرجة. أوصى البحث باعتماد الاختبار المقنن في عمليات الانتقاء والتقييم الدوري لصالح لاعبي الأندية .</p> علي سموم الفرطوسي الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2397 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2396 <p>تبرز أهمية البحث في التعرف على تأثير تمرينات مهارية وفقاً للتغذية الراجعة المرئية (Video Feedback) في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثاني متوسط، من خلال مقارنة هذا الأسلوب بالأسلوب التقليدي، بهدف الإسهام في تعلم طرائق التدريس في التربية الرياضية وتحقيق نتائج تعليمية أفضل.</p> <p>وهدف البحث إلى: اعداد تمرينات مهارية وفقاً للتغذية الراجعة المرئية (Video Feedback) في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثاني متوسط، والتعرف على تأثير التمرينات المهارية وفقاً للتغذية الراجعة المرئية (Video Feedback) في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثاني متوسط. استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (تجريبية وضابطة) ذات القياس القبلي والبعدي. تكونت عينة البحث من (70) طالبًا من طلاب الصف الثاني متوسط في مدرسة محمد الطيب للبنين التبعة لمديرية تربية الرصافة الثالثة، تم توزيعهم عشوائيًا إلى مجموعتين، ضمت كل مجموعة (30) طالبًا، حيث خضعت المجموعة التجريبية لمنهاج تعليمي باستخدام أسلوب التغذية الراجعة المرئية، في حين تعلمت المجموعة الضابطة وفق الأسلوب التقليدي المتبع في درس التربية الرياضية.</p> <p>وتم تطبيق المنهاج التعليمي لمدة ثمانية أسابيع بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع، وزمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة. استخدم الباحث مجموعة من الاختبارات المهارية لقياس مستوى تعلّم المهارات الأساسية بكرة القدم، شملت التمرير، والتهديف، والجري بالكرة. عولجت البيانات إحصائيًا باستخدام اختبار (t) للعينات المترابطة والمستقلة.</p> <p>وأظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج القياس القبلي والبعدي للمجموعتين ولصالح القياس البعدي، كما أظهرت تفوقًا معنويًا للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبارات البعدية لجميع المهارات قيد البحث. واستنتج الباحث أن استخدام التغذية الراجعة المرئية يُعد من الأساليب التعليمية الفاعلة في تعلم المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب المرحلة المتوسطة.</p> احمد كاظم كاطع الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2396 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2399 <p>يهدف البحث الى أعداد مقياس التحليل الاستراتيجي(SWOT) للاندية&nbsp; الرياضية المتخصصة في العاب المضرب والتعرف على العوامل الإيجابية من(نقاط القوة والفرص) لأداء الاندية&nbsp; الرياضية المتخصصة في العاب المضرب والتعرف على العوامل السلبية من(نقاط الضعف والتهديدات) لأداء الاندية&nbsp; الرياضية المتخصصة في العاب المضرب اذ ان علم الإدارة يلعب دوراً مهماً في نجاح أي عمل مستقبلي من خلاله تتحقق النتائج، وبهذا تعد الإدارة من أهم عناصر تطوير العمل لأي مؤسسة بل هي من ضمانات بقائها واستمرارها والعامل الرئيس الذي يميز بين نجاح وتطور أو إخفاق عمل أي مؤسسة أصبح التحليل الاستراتيجي(SWOT) الحل الأمثل للكثير من المؤسسات الرياضية من أجل بقائها واستمراريتها لاسيما بعد تزايد الاتجاه نحو المزيد من الانفتاح والعولمة وهدفت الدراسة إلى تحليل الإدارة الاستراتيجية للأندية الرياضية المتخصصة في ألعاب المضرب من خلال تقييم مجالات القوة، الضعف، الفرص، والتهديدات. أظهرت النتائج. أشارت الدراسة إلى وجود تحديات في التخطيط الاستراتيجي وضعف استغلال الموارد المتاحة. أوصت الدراسة بضرورة <strong>إعادة هيكلة الإدارة الاستراتيجية</strong><strong>، </strong>واستثمار الفرص المتاحة، وتعزيز نقاط القوة، ووضع خطط لمواجهة التهديدات، بهدف تحسين الأداء الإداري والرياضي للأندية.</p> ماهر محمد إسماعيل الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2399 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2398 <p>تتناول هذه الدراسة تأثير استخدام الأدوات التدريبية الحديثة على تحسين مهارات الجمناستك الإيقاعي، والتي تتضمن تحسين التنسيق الحركي، التوازن و المرونة لدى الرياضيين، وأظهرت نتائج البحث أن استخدام التقنيات الحديثة مثل الحساسات الحركية، الأدوات التكنولوجية و البرامج الرقمية كان له تأثير إيجابي على تحسين هذه المهارات، مما يعزز قدرة الرياضيين على تحقيق أداء أفضل وتجنب الإصابات، كما كشفت النتائج أن الخبرة التدريبية كانت لها علاقة قوية في تحديد مدى استفادة الرياضيين من هذه الأدوات، حيث أظهر الرياضيون ذوو الخبرة العالية تحسنًا أكبر مقارنةً بالآخرين، وتم استخدام منهجية الوصف التحليلي في البحث، مع جمع البيانات من مراكز التدريب في السعودية وتحليلها باستخدام اختبارات إحصائية متعددة مثل التحليل التبايني (ANOVA) &nbsp;واختبار "ت" للعينات المرتبطة، حيث أظهرت النتائج جميعها دلالة إحصائية قوية تشير إلى فعالية الأدوات الحديثة في تحسين الأداء الرياضي في الجمناستك الإيقاعي.</p> لينه صفاء علي عبد الامير الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2398 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2402 <p>يهدف البحث الى اعداد تمرينات مقترحة لتطوير تردد سرعة الاستجابة الحركة والدقة ومعرفة تأثيراتها على المستوى المهارى للضربة الامامية لدى ناشئي الريشة الطائرة تحت ال 17 سنة. اذ تعد لعبة الريشة الطائرة من الألعاب التي تتطلب سرعة عالية في الأداء الحركي ودقة في تنفيذ المهارات الأساسية، لذلك ركز الباحث على تطوير بعض الصفات البدنية والحركية المرتبطة في الأداء المهارى. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، وتم تطبيق مجموعة من التمرينات المقترحة باستخدام وسائل وأدوات تدريبية متنوعة هدفت الى تحسين سرعة الاستجابة الحركية والدقة لدى اللاعبين الناشئين. وقد أظهرت النتائج وجود تأثير إيجابي للتمرينات المقترحة في تطوير تردد سرعة الاستجابة الحركية والدقة والانعكاس ذلك على تحسين أداء الضربة الامامية لدى افراد العينة. وأوصى الباحث بضرورة اعتماد هذه التمرينات ضمن البرنامج التدريبي الخاص بفئة الناشئين لما لها دور فاعل في رفع المستوى المهاري وتحسين الأداء في لعبة الرشة الطائرة.</p> إيهاب احمد نوري الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2402 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2401 <p>يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي بأستخدام تمرينات الكاليثنكس فى تطوير بعض القدرات البدنيه والمؤشرات الفيسولوجيه للاعبي&nbsp; كره القدم من خلال ( تصميم برنامج تدريبي يعتمد على تمرينات الكاليثنكس ، التعرف على تأثير البرنامج المقترح&nbsp; على القدرات البدنية للاعبى كرة القدم ، التعرف على تأثير البرنامج&nbsp; المقترح على المتغيرات الفسيولوجية للاعبى كرة القدم) ،و استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمتة لطبيعة البحث ، وقد قام الباحث باختيار عينة عشوائية&nbsp; من لاعبى كرة القدم&nbsp; وعددهم (25) لاعباً، &nbsp;مقسمين الى (14) لاعب لاجراء الدراسة الاستطلاعية(تقنين الاختبارات من صدق وثبات) ، و(11) لاعبين للمجموعة التجريبية ، وكان من اهم النتائج &nbsp;وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية لصالح متوسط القياس البعدي في القدرات البدنية والفسيولوجية للاعبى كرة القدم ، وكان من أهم التوصيات ضرورة دمج تمرينات الكاليثنكس ضمن البرامج التدريبية لتحسين القدرات البدنية والفسيولوجية للاعبين، خاصة في مراحل الإعداد العام ، ضرورة تخصيص البرامج التدريبية الفردية بناءً على مستوى لياقة اللاعبين، مع تحديد مستوى التحميل التدريبي وفقًا للاحتياجات الخاصة بكل لاعب.</p> علاء سعد حزام الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2401 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2400 <p>&nbsp;التعرف على مستوى اللياقة النفسية والصحة النفسية, والعلاقة بين مستوى اللياقة النفسية ومستوى الصحة النفسية لدى طلبة كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعات محافظة نينوى, واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات الارتباطية لملاءمته وطبيعة البحث. ويتمثل مجتمع البحث الأصلي للدراسة من طلبة وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعات محافظة والبالغ عددهم (1592 ) طالب وطالبة وبنسبة (100%) , واشتملت عينة الدراسة على (400) طالب وطالبة وبنسبة (25,12%)&nbsp; وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث, وتوصل الباحث الى النتائج الاتية:- لدى طلبة كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعات محافظة نينوى مستوى عالي من اللياقة النفسية والصحة النفسية, وتوجد علاقة ارتباط ذات دالة معنوية بين مستوى اللياقة النفسية ومستوى الصحة .</p> <p>وتوصل الباحث الى اهم التوصيات وهي, حث اساتذة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعات محافظة نينوى على القيام بتنظيم المحاضرات والدورات التثقيفية حول مفهومي اللياقة النفسية والصحة النفسية, وإجراء المزيد من الدراسات التي تتعلق بهذه المفاهيم, واعداد برامج للطلبة التي من شانها تعزيز مستوى اللياقة النفسية والصحة النفسية لطلبة واقسام كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات محافظة نينوى.</p> <p>ويقترح الباحث ما يلي:- القيام بدراسات تتعلق بمفهوم اللياقة النفسية والصحة النفسية مع متغيرات اخرى مثل (الشخصية الايجابية الرياضية, وتغيرات نفسية اخرى مثل الذكاء العاطفي ودافعية الانجاز الرياضي.</p> زهراء رياض عبد الرحمن العبادي، أحمد سعيد رشيد حسين الطائي الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2400 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2391 <p>هدفت هذه الدراسة إلى بناء ,مقياس للاستمتاع :بالحياة: الجامعية لطلبة بعض: كليات التربية. البدنية وعلوم الرياضة، ,والتعرف على مستوى هذا الاستمتاع لديهم, أعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات الارتباطية لكونه من اكثر المناهج ملاءمة لطبيعة البحث واهدافه &nbsp;.</p> <p>تكون مجتمع البحث من طلبة المراحل الأربع في :كليات: التربية ,البدنية. وعلوم, الرياضة, في جامعات سامراء وكركوك و تكريت للعام الدراسي (2025–2026)، والبالغ عددهم (2183) طالباً وطالبة، في حين بلغت عينة البحث الكلية (1158) طالباً وطالبة توزعت على عينات استطلاعية وبناء وتطبيق.</p> <p>قام الباحث ببناء مقياس للاستمتاع بالحياة الجامعية بعد التأكد من الأسس العلمية للمقياس, من حيث الصدق والثبات، إذ تم استخدام عدة طرائق للتحقق من الصدق مثل صدق التمييز وصدق الاتساق الداخلي وصدق البناء، كما تم حساب الثبات باستخدام التجزئة النصفية ومعامل ألفا كرونباخ, حيث بلغ معامل الثبات (0.954) وهو مؤشر مرتفع على ثبات المقياس.</p> <p>تكوّن المقياس بصورته النهائية من 36 فقرة موزعة على أربعة محاور هي: الأمل، التفاؤل، المرونة، والكفاءة الذاتية وقد بينت النتائج عن تحقق مستوى يفوق الحد المتوسط في الاستمتاع بالحياة الجامعية لدى طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة، وهو ما يشير إلى امتلاكهم درجة ملائمة من التوافق النفسي والاجتماعي وأنخراطهم الإيجابي في الحياة الجامعية.</p> <p>وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز البيئة الجامعية الداعمة نفسياً واجتماعياً للطلبة، فضلا عن الاهتمام بالأنشطة الرياضية والجامعية وتبني أساليب تدريس حديثة تسهم في زيادة أندماج الطلبة واستمتاعهم بالحياة الجامعية.</p> مصطفى حسين مصطفى، سعد عباس الجنابي الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2391 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2403 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; تعد إصابات التواء الكاحل من الإصابات الشائعة لدى لاعبات الكرة الطائرة، حيث تؤثر على الاستقرار الحركي والأداء الرياضي، وتزيد احتمالية تكرار الإصابة إذا لم يتم التأهيل بشكل مناسب. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم تأثير برنامج تمارين عصبية–عضلية في تأهيل إصابة التواء الكاحل من الدرجة الأولى. اعتمد البحث المنهج التجريبي بقياس قبل وبعد التطبيق على لاعبات منتخب الكلية المصابات، واستمر البرنامج لمدة 8 أسابيع، حيث شمل تمارين التوازن، القوة المحيطية، والتحكم الحركي للمفصل. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في الاستقرار الوظيفي للكاحل، زيادة نطاق الحركة، وانخفاض الألم المصاحب للإصابة. توصي الدراسة بإدراج التمارين العصبية–العضلية ضمن برامج التأهيل والوقاية للحد من تكرار إصابات الكاحل لدى اللاعبات.</p> سماهر سلمان علوان الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/2403 Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000