أثر إستراتيجية المجموعات الزمرية وفق أنموذج سلافين في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
أكت 19, 2024
الكلمات المفتاحية:
إستراتيجية, المجموعات الزمرية ,أنموذج سلافين , التعلم , كرة اليد .
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
- إعداد وحدات تعليمية باستخدام إستراتيجية المجموعات الزمرية وفق أنموذج سلافين في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.
استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي على عينة من طلاب الصف الثاني المتوسط , والبالغ عددهم (46) طالبا تم توزيعهم على مجموعتي البحث بالتساوي ,أظهرت نتائج الاختبارات البعدية بان هنالك فروقاً معنوية ذات دلالة إحصائية بين نتائج المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية, كما أوصى الباحث بضرورة الاستفادة من الوحدات التعليمية المعدة باستخدام إستراتيجية المجموعات الزمرية وفق نموذج سلافين في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
قيصر عبدالساده زريجي راضي العقابي. (2024). أثر إستراتيجية المجموعات الزمرية وفق أنموذج سلافين في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة, 6(4), 334–344. https://doi.org/10.62540/mjss.2024.4.6.23
القسم
Articles
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.