استراتيجيات معالجة الصراع التنظيمي وعلاقته بالشخصية القيادية لدى كادر مؤسسات النشاط الرياضي
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث التعرف على استراتيجيات معالجة الصراع التنظيمي المتبعة داخل مؤسسات النشاط الرياضي في قضاء خانقين، وتحديد مدى فعاليتها في تعزيز الأداء المؤسسي، التعرف على العلاقة بين استراتيجيات معالجة الصراع التنظيمي والشخصية القيادية لدى كادر مؤسسات النشاط الرياضي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية كونه انسب المناهج لمعالجة مشكلة البحث، وتم تحديد مجتمع البحث من كادر مؤسسات النشاط الرياضي في قضاء خانقين، متمثلًا بتدريسيي مديرية التربية البدينة، والبالغ عددهم (50) تدريسيًا تم استبعاد (8) فردًا الذين أجريت عليهم التجربة الاستطلاعية، إلى جانب (12) من الإداريين غير المعنيين بمهام تدريبية مباشرة. كما تم استبعاد (6) استمارات لعدم إعادتها أو لعدم استيفائها لشروط التحليل الإحصائي، ليبلغ العدد النهائي لأفراد العينة المعتمدين (24) فردًا، واستنتج الباحث وجود علاقة ارتباط قوية وموجبة بين استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي والشخصية القيادية، مما يشير إلى أن الكوادر التي تمتلك سمات قيادية عالية تكون أكثر قدرة على استخدام أساليب فعّالة في معالجة الصراعات داخل بيئة العمل الرياضي، وأظهرت النتائج أن أفراد العينة يميلون إلى استخدام الاستراتيجيات التعاونية والتكاملية في إدارة الصراعات، مما يعكس وعيًا تنظيميًا مرتفعًا يعزز من الانسجام بين العاملين داخل المؤسسة، ويوصي الباحث بضرورة اعتماد برامج تطوير مهارات القيادة ضمن المؤسسات الرياضية، تركز على الذكاء العاطفي، واتخاذ القرار، والتفاوض، بهدف رفع كفاءة الكوادر في إدارة الصراع التنظيمي، وتشجيع المؤسسات الرياضية على اعتماد استراتيجيات علمية في معالجة الصراعات، مع التركيز على النمط التعاوني، لما له من دور في تقوية العلاقات الوظيفية وتحقيق الأهداف الجماعية.
التنزيلات
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
• الحديدي، ر. ع. (2021). أثر السمات القيادية على الأداء الوظيفي لدى مدربي الأندية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة، 33(4)، 92–108.
• الطائي، بثينه حسين علي. (2008). أساليب معالجة الصراع التنظيمي لدى الكادر الإداري والتدريبي في مديرية التربية الرياضية في جامعة الموصل. بحث منشور. مجلة علوم التربية الرياضية. المجلد (1). العدد (التاسع).
• العقيلي، ع. ك. (2022). أنماط القيادة وتأثيرها على الأداء الإداري لدى مدربي المؤسسات الرياضية في العراق. مجلة دراسات العلوم التربوية والرياضية، 14(2)، 155–172.
• عماد نصر حسين. (2016). بناء مقياس الشخصية القيادية وتاثيره على كفاءة الاداء للمشرفين التربويين بالتربية الرياضية في العراق. أطروحة دكتوراه. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. كلية الدراسات العليا. التربية البدنية والرياضة.
• فوكس,آن (2006) :إدارة الصراع :الريادة في التعليم السريع, ترجمة مكتبة الشقري بالرياض ,الرياض.
• القريوتي ، محمد قاسم(2000):السلوك التنظيمي دراسة للسلوك الإنساني الفردي والجماعي في المنظمات المختلفة،ط3،دار الشروق للنشر والتوزيع ،عمان،الأردن.
• مسير ش., & عطا ا. (2023). المهارات القيادية لرؤساء الاندية ودورها في ادارة الصراع التنظيمي. مجلة واسط للعلوم الریاضیة, 12(4), 225-248. https://doi.org/10.31185/wjoss.141
• Abd, A. L. M. R. A., & Farhan, S. S. A. R. (2024). Administrative leadership methods for coaches of Diyala Governorate football clubs. Sciences Journal Of Physical Education, 17(3).
• Ahmed, M. S., Merhij, L. A., & Abdullah, A. J. (2019). An Analytical Study of the Trends of Scientific Thesis in Individual and Secondary Games According to the Specialties of the Departments of the Faculty of Physical Education for Girls/Alexandria University for the Period (2000-2017). Indian Journal of Public Health, 10(10), 3069.
• Ghaida Mohammed Hassoun Al Saadi. (2024). The Avallialbility of Administrative Leadership Personality Traits of the Coaches of the Premier League Football Clubs from the Players’ Point of View. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 4(1), 106–114. https://doi.org/10.62540/mjss.2022.04.01.12
• Rahim, M. A. (2011). Managing Conflict in Organizations (4th ed.). Transaction Publishers.
• Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th ed.). Pearson Education.