علاقة بعض سمات الشخصية بالخجل لدى طالبات كلية التربية/ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة الحمدانية

الملخص

التعرف على بعض سمات الشخصية وعلاقتها بالخجل لدى طالبات جامعة الحمدانية/كلية التربية/قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. واحتوى الإطار النظري على مفهوم الشخصية والشخصية الرياضية , ومفهوم الخجل ومكوناته واسبابه واعراضه , وعدد من البحوث المشابهة. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمة طبيعة أفراد البحث ، تمثل مجتمع البحث طالبات جامعة الحمدانية/كلية التربية/قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة للعام الدراسي 2021-2022 والبالغ عددهن ( 72) طالبة ، أما عينة البحث تم اختيارهن طالبات حيث شكلت نسبة (100%) جميعهن ، أما وسائل جمع المعلومات فقد تكونت من( المراجع والبحوث العلمية- الشبكة المعلوماتية العالمية (الانترنت)- الاستبيانات- المقابلة ). الوسائل الإحصائية المستخدمة للتوصل الى النتائج هي الحقيبة الاحصائية SPSS والنسبة المئوية , و الوسط الحسابي والانحراف المعياري , ومعامل الارتباط البسيط ( بيرسون ). اما الباب الرابع فقد احتوى على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها، فيما تضمن الباب الخامس الاستنتاجات والتوصيات ، وكانت أهم الاستنتاجات :1 – اتسمت الطالبات بحدود الوسط الواطئ في معظم سمات الشخصية.2 – تتمتع الطالبات بدرجة عالية من الخجل.3 – وجود علاقة ارتباط عكسية بين مقياس الخجل وسمات الشخصية.ولقد أوصى الباحثان بعدة توصيات منها : 1 – ضرورة الاهتمام بالجوانب الشخصية عن طريق تطوير السمات الشخصية عند تدريس الطالبات في درس طرائق التدريس.2 – اهتمام التدريسين بتقوية الشخصية لدى الطالبات لأجل خفض نسبية الخجل لديهن.3 – أجراء دراسات مشابهة على المراحل الدراسية الأخرى.4 – أجراء دراسات مشابهة على متغيرات نفسية أخرى.