بناء اختبار تكاملي لقياس القدرات الحركية و وضع اطر معيارية له لتلميذات المرحلة الابتدائية بأعمار(8–10 ) سنوات
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
ان قياس القدرات الحركية لدى التلاميذ أداة أساسية لتحديد مستوى أدائهن الحركي، والتعرف على نقاط القوة والضعف، بما يتيح للمعلمات والمختصات توجيه الأنشطة والبرامج التعليمية بما يتناسب مع احتياجات كل تلميذة. فالتقييم العلمي للقدرات الحركية يوفر أداة موثوقة علمية و عملية لقياس مستوى القدرات الحركية الأساسية و تبرز أهمية هذا البحث في تطوير اختبار مركب في كونه يجمع بين عناصر التوافق، التوازن، الرشاقة، القوة ودقة و سرعة الحركة ضمن سياق واحد يمكن قياسه بالزمن وتتلخص المشكلة أن المدارس غالبًا ما تفتقر إلى أدوات تقييم علمية ومقننة تمكن المعلمين من معرفة مستوى الأداء الحركي اعتمد المنهج الوصفي وتم دمج بعض هذه الاختبارات في اختبار تكاملي واحد وتم بناءه على عينة من (90) تلميذة وتطبيقة على عينة اخرى عددها (116) تلميذة وقد تم التوصل الى اختبار تكاملي لقياس القدرات الحركية للتلميذات باعمار(8–10) سنة و وضع اطر معيارية
التنزيلات
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
أحمد محمود أبو زيد. (2014). الأسس العلمية لتعليم المهارات الحركية. القاهرة: دار الفكر العربي.
محمد صبحي عبد الحميد. (2016). القياس والتقويم في التربية الرياضية (ط. 2). عمّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
دينا جمال عبد. (2022). تأثير اسلوبي الكارديو والبيلاتس المصاحب للتوعية الغذائية في بعض المتغيرات الوظيفية والقياسات الجسمية للنساء بأعمار ( 25- 35 ) سنة). رسالة ماجستير الجامعة المستنصرية / كلية التربية الأساسية.
ذوقان عبيدات، و عبد الرحمن عدس. (2016). البحث العلمي: مفهومه وأدواته وأساليبه (ط. 6). عمّان: دار الفكر.
صالح حمد العساف. (1995). ؛ المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية ، ط1. الرياض: ، مكتب العبيكان.
صلاح الدين محمود علام. (2010). الأساليب الإحصائية الاستدلالية في تحليل البحوث النفسية والتربوية والاجتماعية (البارومتري واللابارامترية). القاهرة: دار الفكر العربي.
ظافر هاشم أَلكاظمي. (2012). التطبيقات العملية لكتابة الرسائل والأَطاريح التربوية والنفسية (التخطيط والتصميم)، . بغداد: دار الكتب والوثائق.
محمد حسن علاوي ، و محمد نصر الدين رضوان. (1994). اختبارات الاداء الحركي ،ط3 . القاهرة: دار الفكر العربي.
محمد صبحي حسانين. (2004 ). القياس والتقويم في التربية البدنية والرياضة ، ط6 . القاهرة : دار الفكر العربي .
مفتي ابراهيم. (1998). التدريب الرياضي الحديث . القاهرة: دار الفكر العربي.
ورود شافي. (2024). تأثير تمرينات تعليمية بوسائل مساعدة في قدرتي الأتزان والربط الحركي وتعلم فعالية الوثبة الثلاثية للطالبات. رسالة ماجستير - جامعة بغداد- كلية التربية البدنية وعلم الرياضة للبنات.
Kisner c، و Colby a L. (2017). Therapeutic Exercise: Foundations and Techniques. . F.A: . Davis Company.
W D McArdle، F L Katch، و V L Katch. (2018). Exercise physiology: Nutrition, energy, and human performance (8th ed.). Philadelphia, PA: Wolters Kluwer.