تمرينات مهارية وأثرها في الترميز المزدوج وتنمية بعض المهارات المركبة بالشاخص في الجمناستك الايقاعي
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
فبر 3, 2024
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدراسة الى اعداد تمرينات مهارية في الترميز المزدوج كلا حسب سرعة استجابته وتعلمه من حيث نظامه السمعي والبصري لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية وتمثلت عينة التجريبية الرئيسية (25)طالبة وطبقت عليهن التمرينات والمقياس وتوصلت الباحثتان من خلال النتائج ان هنالك علاقة وترابط بين أسلوب التعلم والمهارات وكلما كان الأسلوب ملائما للمتلقي كان التعلم اسرع وتوصي الباحثتان بأجراء البحث لألعاب اخرى وعينات مختلفة
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
م.د الهام علي حسون، أ.م .د زينة خالد جاسم. (2024). تمرينات مهارية وأثرها في الترميز المزدوج وتنمية بعض المهارات المركبة بالشاخص في الجمناستك الايقاعي. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة, 6(1), 29–39. https://doi.org/10.62540/mjss.2024.06.01.03
القسم
Articles
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.