أثر استخدام التعلم التنافسي في تعليم مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: فبر 12, 2024
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2021.03.04.29
الكلمات المفتاحية:
التصويب من القفز عاليا، التعلم التنافسي، كرة اليد

محتوى المقالة الرئيسي

يعقوب يوسف عبد الزهرة

الملخص

اشتمل الباب الاول من البحث على مقدمة بسيطة حول كرة اليد وخاصة التصويب بكرة اليد ومشكلة البحث واهداف البحث ومنها(معرفة أثر استخدام التعلم التنافسي في تعليم مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد) وايضا فروض البحث ومنها (هناك فرق ذات دلالة إحصائية في النتائج الاختبارات البعدية بين المجموعة التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية) كما اشتملت عينة البحث على (52) طالبا من طلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية والباب الثالث اشتمل على الاجراءات الميدانية للبحث والباب الرابع اشتمل على المعالجات الاحصائية قيد البحث والباب الخامس اشتمل على الاستنتاجات منها (التأثير الايجابي للوحدات التعليمية المعدة من قبل الباحث على وفق استراتيجية التعلم التنافسي في مهارة التصويب من القفز عاليا) والتوصيات منها (التأكيد على استخدام استراتيجية التعلم التنافسي في درس التربية الرياضية ومنها مادة كرة اليد)

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Yaqoub Yusuf Abdul Zahra. (2024). أثر استخدام التعلم التنافسي في تعليم مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة, 3(4), 269–278. https://doi.org/10.62540/mjss.2021.03.04.29
إصدار
مجلد 3 عدد 4 (2021): علوم الرياضة
القسم
Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.