Preparing Exercises to Develop Some Bio-motor Abilities and their Impact on the Speed and Accuracy of Performance and the Transition to the Attack Depth for Young Soccer Players
Main Article Content
Abstract
The importance of this research lies in developing bio-motor abilities during training to determine their impact on developing the speed and accuracy of performance, transitioning to the attack depth, and finishing attacks by players. The researcher noted slowness in the process of moving the ball to the opposing team’s court, tactical performance, passing accuracy, and finishing attacks (scoring) among young players. The researcher believes that developing bio-motor abilities will have a positive impact on the players’ capabilities. Therefore, the researcher decided to study this problem. The study aimed to develop exercises to develop bio-motor abilities and their impact on developing the speed and accuracy of performance and transitioning to the attack depth of young soccer players, as well as to determine the impact of these exercises. The researcher used the experimental method, designing two equivalent groups: control and experimental. The research population was defined as young players from Baghdad Governorate. Twenty young players from Karkh team were deliberately selected to represent the research sample. The researcher conducted two pilot experiments, including tests and exercises, and established the scientific basis for the tests. The training period lasted (10) weeks, with three units per week. After statistically processing the results, they were presented and discussed. The researcher concluded that the designed exercises had an impact on the development of the players’ bio-motor abilities, as well as on the speed and accuracy of performance and the transition to the attack depth.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
أسعد لازم: تحديد مستويات معيارية لبعض القدرات البدنية والمهارية كمؤشر لانتقاء ناشئي كرة القدم في العراق بأعمار ( 15 _ 16) سنة، رسالة ماجستير ، كلية التربية الرياضية- جامعة بغداد،2004 .
حنفي محمود مختار: الأسس العلمية في تدريب كرة القدم: القاهرة، دار الفكر العربي،1987.
خالد نعيم الحاج : اساسيات التدريب الرياضي، ط1، الاردن، الجنادرية للنشر والتوزيع، 2016.
رسيان خريبط مجيد: موسوعة القياسات والاختبارات في التربية البدنية والرياضية، البصرة، كلية التربية الرياضية-جامعة البصرة، 1999.
سامي الصفار (وآخرون): أسس التدريب في كرة القدم, ج1, ط2: بغداد , مطابع التعليم العالي, 1990.
سامي الصفار و ثامر محسن: أصول التدريب في كرة القدم ، الموصل ، مديرية دار الكتب للطباعة وللنشر, 1988.
صلاح الدين محمود علام: القياس والتقويم التربوي النفسي، ط5، القاهرة، دار الفكر العربي، 2011.
علي سلوم جواد: الاختبار والقياس والاحصاء في المجال الرياضي، القادسية، جامعة القادسية، 2004.
قاسم لزام واخرون: اسس التعلم والتعليم وتطبيقاته في كرة القدم، بغداد، دار الكتب والوثائق المكتبة الوطنية، 2005.
كاظم جابر امير: الاختبارات والقياسات الفسيولوجية في المجال الرياضي, ط2، الكويت، ذات السلاسل للطباعة والنشر، 1999.
محمد ابراهيم ومحمد جابر بريقع: دليل القياسات الجسمية واختبارات الاداء الحركي، الاسكندرية، منشأة المعارف، 1995.
مصطفى سلام فرج : تمارين خاصة بأسلوب اللعب السريع لتطوير الجانب المعرفي ودقة الاداء الخططي للاعبين الناشئين بأعمار (14 – 16) سنة بكرة القدم ، رسالة ماجستير ، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة بغداد ، 2018.
نادر فهمي وهشام عامر عيلان: مبادئ القياس والتقويم في التربية ، ط3، عمان، دار الفكر للنشر والتوزيع، 2011.
يعرب خيون : التعلم الحركي بين المبدأ والتطبيق، ط2، بغداد ، مطبعة الكلمة الطيبة، 2010.