دراسة تحليلية لواقع المهارات والقدرات الإبداعية لمشرفي النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر مدرسيّ التربية الرياضية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الى بناء وتطبيق مقياس واقع المهارات والقدرات الإبداعية لمشرفي النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية، والتعرف على واقع المهارات والقدرات الإبداعية لمشرفي النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية. وانتهج الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته طبيعة المشكلة، وتم اختيار مجتمع البحث من مدرسي التربية الرياضية في مديرية تربية الرصافة الثالثة وعددهم (420) مدرس ومدرسة، اما عينة البحث فتكونت من (200) مدرس ومدرسة التربية الرياضية، اي بنسبة (47.61%) من مجتمع البحث. وتم تقسيم العينة الى ثلاث عينات: عينة التجربة الاستطلاعية، عينة البناء، عينة التطبيق. بعدها قام الباحث ببناء مقياس واقع المهارات والقدرات الإبداعية لمشرفي النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية على وفق ما يلي :تم صياغة عدد من العبارات الخاصة بمقياس المهارات والقدرات الإبداعية للحصول على النتائج وبما يتلائم وطبيعة عمل مجتمع البحث وعددها (25) عبارة. وبعد الإجراءات التي تم ذكرها، قام الباحث بأجراء التجربة الاستطلاعية على عينة من (15) فرد، في (14/01/2025)، لغرض تهيئة الظروف المناسبة عند تطبيق الاختبار الرئيسي. بعدها تم تطبيق المقياس على عينة البناء البالغ عددها (95) فرداً وذلك للمدة من (21/1/2025) لغاية (2/2/2025) وإن الغرض من إجراء هذه التجربة هو بناء مقياس واقع المهارات والقدرات الإبداعية لمشرفي النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية. واستقر المقياس بصيغته النهائية على (25) عبارة. وبعد ان تم بناء المقياس قام الباحث بتطبيق صورة المقياس النهائية على عينة البحث والبالغ عددها (90) فرداً، وذلك للمدة من (5/3/2025) ولغاية (2/4/2025). بعدها تم مناقشة النتائج ورفدها بالمصادر العلمية.
التنزيلات
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
• أبو النيل، محمد حسن. (2009). علم النفس التربوي الحديث. القاهرة: دار الفكر العربي.
• جلفور، آرثر، وآخرون. (2003). دليل تنمية التفكير الإبداعي. ترجمة: سهام عبد الرحمن. الرياض: مكتبة العبيكان.
• الخوالدة، فتحي حسين. (2012). الابتكار والإبداع: النظرية والتطبيق. عمّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
• الخوالدة، فتحي حسين. (2012). الابتكار والإبداع: النظرية والتطبيق. عمّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
• الخوالدة، فتحي حسين. (2012). الابتكار والإبداع: النظرية والتطبيق. عمّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
• الخوالدة، فتحي حسين. (2012). الابتكار والإبداع: النظرية والتطبيق. عمّان: دار المسيرة.
• الزغلول، عماد الدين. (2012). الإبداع الإداري في المؤسسات التربوية. القاهرة: عالم الكتب.
• الشرقاوي، عبد الحميد عبد الفتاح. (2005). مبادئ الإدارة الرياضية. القاهرة: مركز الكتاب للنشر.
• محفوظ جودة: التحليل الاحصائي المتقدم باستخدام SPSS، ط11، عمان، دار وائل للنشر والتوزيع، 2008.
• Haider Radhi Rahim, . S. W. S. (2024). The creative performance of the Iraqi National Olympic Committee from the point of view of the members of the administrative bodies in the sports federations. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 5(2), 109–119. Retrieved from https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/1100
• Haider Radhi Rahim, S. W. S. H. R. R., & Haider Radhi Rahim, S. W. S. . (2024). The organizational culture of the Iraqi National Olympic Committee from the point of view of the members of the administrative bodies in the sports federations. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 5(2), 98–108. Retrieved from https://mjss.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjss/article/view/1099
• The Administrative Flexibility of The Iraqi National Olympic Committee from Administrative Bureau Members’ point Of View in Sport Federations. (2023). Journal of Physical Education, 35(2), 385-395. https://doi.org/10.37359/JOPE.V35(2)2023.1454
• Administrative Privatization Trend of Sport Clubs Participating in Iraqi Soccer Primer League. (2019). Journal of Physical Education, 31(2), 51-59. https://doi.org/10.37359/JOPE.V31(2)2019.911