الثقافة الرياضية وعلاقتها بالاتجاهات نحو الأنشطة الرياضية لدى طلبة المرحلة المتوسطة في الموصل

الملخص

يهدف البحث إلى التعرف على كل من الثقافة الرياضية والاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الموصل، ومن ثم التعرف على العلاقة بين المتغيرين لدى أفراد عينة البحث. المنهج الوصفي للمنهج المسحي لمدى ملاءمته وطبيعة البحث. واشتمل مجتمع العينة على طلاب المرحلة المتوسطة في عدد 900 مدرسة في مدينة الموصل، فيما بلغ عدد عينة البحث 270 طالباً، وتم استبعاد 20 طالباً من تجربة استطلاعية، ولم يكمل (10) طلاب إجاباتهم على الاستبيان. واستخدم الباحثون مقياسين: مقياس الثقافة الرياضية الذي تم تصحيحه وتعديله من قبل (أحمد ومهدي، 2012)، ومقياس الاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية الذي صممه ووطّنه كونون (محمد حسن علاوي، 1998)، و وبعد التأكد من صدق وثبات المقياسين، تمت معالجة البيانات التي حصل عليها الباحثون إحصائياً باستخدام (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط لارسون، اختبار T، الفرضي، قانون النسبة المئوية)، في ضوء ومن النتائج التي حصل عليها الباحثون، تم التوصل إلى عدد من الاستنتاجات منها، أن أفراد عينة البحث لديهم مستوى منخفض في الثقافة الرياضية باختلاف المستويات، ولديهم درجة متوسطة للاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية أعلى من المتوسط ​​الافتراضي، وهذا يدل على أن النتيجة إيجابية، باستثناء البعد الاجتماعي الذي كان سلبيا لأن المتوسط ​​الحسابي أقل من المتوسط ​​الافتراضي، ولا توجد علاقة معنوية بين الثقافة الرياضية وعدد من أبعاد الاتجاهات باستثناء ولبعد واحد أظهرت نتائجه وجود علاقة ارتباطية وهي بعد (الجمال والتعبير).