The Effect of Neuromuscular Coordination Exercises on Improving Performance of Some Basic Hoop Skills in Rhythmic Gymnastics
Main Article Content
Abstract
Rhythmic gymnasts sometimes face difficulty in performing some basic skills, especially when using the hoop, due to weak neuromuscular coordination. This affects their accuracy, flexibility, and speed of response during training. Neuromuscular coordination exercises are among the methods that improve coordination between the muscular and nervous systems, which contributes to developing gymnasts' basic skills and improving their performance with various gymnastic equipment. This study aimed to utilize neuromuscular coordination exercises to improve skill performance with the hoop for rhythmic gymnastics students. The researcher hypothesized that there would be statistically significant differences between the pre-test and post-test. The researcher adopted the experimental method and used a two-group design (control and experimental). The research sample consisted of (28) students, with (14) students representing the control group. (14) female students represent an experimental group, so the program consists of (12) weeks, with one unit per week. The tools used are the hoop tool, and the basic skills are (alternating jump, upward hug jump, and full rotation). As for the test results, they were processed using the statistical package (SPSS). The researcher concluded that neuromuscular coordination exercises have a clear effect on improving the performance of the experimental group and increasing accuracy and speed in executing the performance. As for the recommendations, they were to include coordination exercises in training programs for other skills and to adopt the program on a regular basis.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
إبراهيم الشوك، نوري، والكبيسي، رافع. (2004). دليل الباحث لكتابة الأبحاث في التربية الرياضية. بغداد.
حتحوت، ناهد علي، وآخرون. (2023). تأثير برنامج مقترح لتمرينات ثبات الجذع على مستوى أداء الصعوبات الإجبارية للاعبات الجمناستك من (9–11) سنة. مجلة بحوث التربية الشاملة، 19(23).
حسانين، محمد صبحي. (2004). التقويم والقياس في التربية البدنية (ج1، ط2). القاهرة: دار الفكر العربي.
عباس محمد، إسراء. (2013). علاقة التوافق العضلي العصبي بدقة التوصيل للاعب المدافع الحر في الكرة الطائرة. مجلة علوم الرياضة.
عبد الحكيم، حسام حسين، وشادي، عمرو علي. (2020). تأثير تدريبات لمكونات التوافق العضلي العصبي على المؤشرات البايوميكانيكية المرتبطة بفعالية أداء بعض المهارات المركبة لناشئات كرة القدم. مجلة البحوث الشاملة، 7(13).
عبد الفتاح، محمود. (1990). سيكولوجية التربية البدنية والرياضية. القاهرة: دار الفكر العربي.
عطية، محمد ناصف. (2005). برنامج مقترح يستخدم بعض أدوات الجمباز الإيقاعي في أداء الإيقاع الحركي بشكل مبتكر. المجلة المصرية المتخصصة، 1(1).
العيساوي، ماهر أحمد. (2018). اختبارات اللياقة البدنية: محاضرات. قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية.
مطر، شيماء عبد، وحسون، إلهام علي. (2020). محاضرات الجمناستك الإيقاعي: أنواع الوثبات. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، الجامعة المستنصرية.
المندلاوي، قاسم، وآخرون. (1989). الاختبارات والقياس والتقويم في التربية الرياضية. الموصل: مطبعة التعليم العالي.
هادي، لينا محي. (2023). محاضرات الجمناستك الإيقاعي: المرحلة الأولى. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، كلية المستقبل الجامعة.