بناء ,مقياس ,الاستمتاع ,بالحياة ,الجامعية لدى طلبة بعض, كليات ,التربية البدينة وعلوم ,الرياضة وفق المراحل الدراسية الأربع

محتوى المقالة الرئيسي

مصطفى حسين مصطفى
سعد عباس الجنابي

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى بناء ,مقياس للاستمتاع :بالحياة: الجامعية لطلبة بعض: كليات التربية. البدنية وعلوم الرياضة، ,والتعرف على مستوى هذا الاستمتاع لديهم, أعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات الارتباطية لكونه من اكثر المناهج ملاءمة لطبيعة البحث واهدافه  .


تكون مجتمع البحث من طلبة المراحل الأربع في :كليات: التربية ,البدنية. وعلوم, الرياضة, في جامعات سامراء وكركوك و تكريت للعام الدراسي (2025–2026)، والبالغ عددهم (2183) طالباً وطالبة، في حين بلغت عينة البحث الكلية (1158) طالباً وطالبة توزعت على عينات استطلاعية وبناء وتطبيق.


قام الباحث ببناء مقياس للاستمتاع بالحياة الجامعية بعد التأكد من الأسس العلمية للمقياس, من حيث الصدق والثبات، إذ تم استخدام عدة طرائق للتحقق من الصدق مثل صدق التمييز وصدق الاتساق الداخلي وصدق البناء، كما تم حساب الثبات باستخدام التجزئة النصفية ومعامل ألفا كرونباخ, حيث بلغ معامل الثبات (0.954) وهو مؤشر مرتفع على ثبات المقياس.


تكوّن المقياس بصورته النهائية من 36 فقرة موزعة على أربعة محاور هي: الأمل، التفاؤل، المرونة، والكفاءة الذاتية وقد بينت النتائج عن تحقق مستوى يفوق الحد المتوسط في الاستمتاع بالحياة الجامعية لدى طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة، وهو ما يشير إلى امتلاكهم درجة ملائمة من التوافق النفسي والاجتماعي وأنخراطهم الإيجابي في الحياة الجامعية.


وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز البيئة الجامعية الداعمة نفسياً واجتماعياً للطلبة، فضلا عن الاهتمام بالأنشطة الرياضية والجامعية وتبني أساليب تدريس حديثة تسهم في زيادة أندماج الطلبة واستمتاعهم بالحياة الجامعية.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
مصطفى حسين مصطفى, & سعد عباس الجنابي. (2026). بناء ,مقياس ,الاستمتاع ,بالحياة ,الجامعية لدى طلبة بعض, كليات ,التربية البدينة وعلوم ,الرياضة وفق المراحل الدراسية الأربع. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 8(3), 352–365. https://doi.org/10.62540/mjss.2026.3.8.29
القسم
Articles

المراجع

• عفأنة، محمد جاسم زكي (۲۰۱۸): التنظيم الأنفعالي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة رسالة ماجستير، كلية التربية الجامعة الإسلامية غزة، فلسطين.

• حسن البيلاوي رشدي طعيمة عبد الرحمن النقيب محمد سليمأن البندري، سعيد سليمأن، محسن المهدي سعيد، مصطفى أحمد عبد الباقي (١٤٢٦ هـ): الجودة الشاملة في التعليم بين مؤشرات التميز ومعايير الاعتماد الأسس والتطبيقات، دار المسيرة للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى.

• سماح محمد دسوفي (2024): التوجه المهني لدى طلاب المرحلة الثأنوية العامة وعلاقتها باحتياجات سوق العمل في مصر، ع 47 مجلة البحث التربوي

• محمد صبحي أبو صالح (٢٠٠٠): الطرق الإحصائية، ط1، الأردن، عمأن، دار المعارف للتوزيع والنشر.

• ليلى السيد فرحات(2001): القياس المعرفي الرياضي، ط1 ، القاهرة، دار الكتاب للنشر.

• وديع ياسين محمد التكريتي وحسن محمد عبد العبيدي(1997): التطبيقات الإحصائية واستخدامات الحاسوب في بحوث التربية الرياضية ، (الموصل، دار الكتب للطباعة والنشر

• سامي محمد ملحم(2011): القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، ط5 ، (عمأن، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.

• عبدالمنعم أحمد جاسم(2019): أساسيات القياس والاختبار في التربية الرياضية، ط1 ، (القاهرة، مركز الكتاب للنشر.

• عبد العزيز أبراهيم سليم(2016): الحيوية الذاتية وعلاقتها بسمات الشخصية الإيجابية والتفكير المنعم بالامل لدى معلمي التربية الخاصة، مجلة الارشاد النفسي، جامعة عين شمس، مصر، العدد 27، الجزء 1.

• عبد العزيز أبراهيم سليم(2016): الحيوية الذاتية وعلاقتها بسمات الشخصية الإيجابية والتفكير المنعم بالامل لدى معلمي التربية الخاصة، مجلة الارشاد النفسي، جامعة عين شمس، مصر، العدد 27، الجزء 1.

• موسى النبهأن(2004): أساسيات القياس في العلوم السلوكية، ط1 (عمأن)، دار الشروق للنشر والتوزيع.

• يوسف ابو الحجاج(2012): الشخصية الابتكارية المبدعة، ط1، القاهرة، دار الكتاب العربي للنشر والتوزيع.

• دأنييل جولمأن ؛ الذكاء العاطفي(2000): ترجمة ، ليلى الجبالي، ( الكويت، سلسلة عالم المعرفة، مطابع الوطن.

• رنا عبد الواحد ورؤيا ضياء حسين(2022): دراسة بعض السمات الشخصية وعلاقتها بالتحمل النفسي لطالبات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية للبنات بجامعة القادسية، بحث منشور في المؤتمر الدولي الأول للعلوم الأنسأنية والتطبيقية الصرفة، جامعة المصطفى الأمين وكلية أصول الدين الجامعة.

• عبد الرحمن، محمد عبد العزيز محمد (۲۰۱۷): فاعلية برنامج ارشادي لتنمية التنظيم الذاتي واثره على تحسين الاستمتاع بالحياة لذوي صعوبات التعلم، مجلة كلية التربية، جامعة الازهر، مجلد (الاول)، العدد (١٧٤)، القاهرة،مصر.

• Reade, R. (2005): Maintaining Enjoyment of Life in the Process of Living with High Cholesterol: Agrounged Theory Stydy. Journal of Personality and Social Psychology, 96, 727-719

• Veenhoven, Ruut (1999): Quality of Life in Individualistic Society , Comparison of 43 Nations in the Early 1990's, Social Indicators Research, vol. 48, no