Construction of a Scale for the Enjoyment of University Life among Students at Selected Colleges of Physical Education and Sports Sciences across the Four Academic Years
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقياس لتقييم مدى استمتاع الطلاب بالحياة الجامعية في كليات مختارة للتربية البدنية وعلوم الرياضة، والتحقق من صحته، وتحديد مستوى هذا الاستمتاع. وقد اعتمد الباحثون المنهج الوصفي باستخدام أساليب المسح والتحليل الارتباطي، لما لها من ملاءمة لطبيعة الدراسة وأهدافها.
تألفت عينة البحث من الطلاب المسجلين في السنوات الدراسية الأربع بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات سامراء وكركوك وتكريت خلال العام الدراسي 2025-2026. بلغ إجمالي عدد الطلاب 2183 طالبًا، بينما شملت عينة البحث الإجمالية 1158 طالبًا موزعين على عينات تجريبية، وعينات بناء المقياس، وعينات التطبيق. قام الباحثون بتطوير مقياس الاستمتاع بالحياة الجامعية بعد التحقق من خصائصه السيكومترية. استُخدمت عدة طرق للتحقق من صحة المقياس، بما في ذلك صحة التمييز، وصحة الاتساق الداخلي، وصحة البناء. تم تقييم الموثوقية باستخدام طريقة التجزئة النصفية ومعامل ألفا لكرونباخ. بلغ معامل الموثوقية 0.954، مما يشير إلى مستوى عالٍ جدًا من الاتساق الداخلي. تتكون النسخة النهائية من المقياس من 36 بندًا موزعة على أربعة أبعاد: الأمل، والتفاؤل، والمرونة، والكفاءة الذاتية. وكشفت النتائج أن الطلاب أظهروا مستوى من الاستمتاع بالحياة الجامعية يتجاوز المتوسط النظري، مما يشير إلى درجة مناسبة من التكيف النفسي والاجتماعي بالإضافة إلى المشاركة الإيجابية في الحياة الجامعية.
أوصت الدراسة بتحسين البيئة الجامعية من خلال توفير دعم نفسي واجتماعي أكبر للطلاب، وتعزيز الأنشطة الرياضية واللامنهجية، واعتماد أساليب تدريس حديثة تساهم في زيادة مشاركة الطلاب واستمتعهم بالحياة الجامعية.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
• عفأنة، محمد جاسم زكي (۲۰۱۸): التنظيم الأنفعالي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة رسالة ماجستير، كلية التربية الجامعة الإسلامية غزة، فلسطين.
• حسن البيلاوي رشدي طعيمة عبد الرحمن النقيب محمد سليمأن البندري، سعيد سليمأن، محسن المهدي سعيد، مصطفى أحمد عبد الباقي (١٤٢٦ هـ): الجودة الشاملة في التعليم بين مؤشرات التميز ومعايير الاعتماد الأسس والتطبيقات، دار المسيرة للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى.
• سماح محمد دسوفي (2024): التوجه المهني لدى طلاب المرحلة الثأنوية العامة وعلاقتها باحتياجات سوق العمل في مصر، ع 47 مجلة البحث التربوي
• محمد صبحي أبو صالح (٢٠٠٠): الطرق الإحصائية، ط1، الأردن، عمأن، دار المعارف للتوزيع والنشر.
• ليلى السيد فرحات(2001): القياس المعرفي الرياضي، ط1 ، القاهرة، دار الكتاب للنشر.
• وديع ياسين محمد التكريتي وحسن محمد عبد العبيدي(1997): التطبيقات الإحصائية واستخدامات الحاسوب في بحوث التربية الرياضية ، (الموصل، دار الكتب للطباعة والنشر
• سامي محمد ملحم(2011): القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، ط5 ، (عمأن، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
• عبدالمنعم أحمد جاسم(2019): أساسيات القياس والاختبار في التربية الرياضية، ط1 ، (القاهرة، مركز الكتاب للنشر.
• عبد العزيز أبراهيم سليم(2016): الحيوية الذاتية وعلاقتها بسمات الشخصية الإيجابية والتفكير المنعم بالامل لدى معلمي التربية الخاصة، مجلة الارشاد النفسي، جامعة عين شمس، مصر، العدد 27، الجزء 1.
• عبد العزيز أبراهيم سليم(2016): الحيوية الذاتية وعلاقتها بسمات الشخصية الإيجابية والتفكير المنعم بالامل لدى معلمي التربية الخاصة، مجلة الارشاد النفسي، جامعة عين شمس، مصر، العدد 27، الجزء 1.
• موسى النبهأن(2004): أساسيات القياس في العلوم السلوكية، ط1 (عمأن)، دار الشروق للنشر والتوزيع.
• يوسف ابو الحجاج(2012): الشخصية الابتكارية المبدعة، ط1، القاهرة، دار الكتاب العربي للنشر والتوزيع.
• دأنييل جولمأن ؛ الذكاء العاطفي(2000): ترجمة ، ليلى الجبالي، ( الكويت، سلسلة عالم المعرفة، مطابع الوطن.
• رنا عبد الواحد ورؤيا ضياء حسين(2022): دراسة بعض السمات الشخصية وعلاقتها بالتحمل النفسي لطالبات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية للبنات بجامعة القادسية، بحث منشور في المؤتمر الدولي الأول للعلوم الأنسأنية والتطبيقية الصرفة، جامعة المصطفى الأمين وكلية أصول الدين الجامعة.
• عبد الرحمن، محمد عبد العزيز محمد (۲۰۱۷): فاعلية برنامج ارشادي لتنمية التنظيم الذاتي واثره على تحسين الاستمتاع بالحياة لذوي صعوبات التعلم، مجلة كلية التربية، جامعة الازهر، مجلد (الاول)، العدد (١٧٤)، القاهرة،مصر.
• Reade, R. (2005): Maintaining Enjoyment of Life in the Process of Living with High Cholesterol: Agrounged Theory Stydy. Journal of Personality and Social Psychology, 96, 727-719
• Veenhoven, Ruut (1999): Quality of Life in Individualistic Society , Comparison of 43 Nations in the Early 1990's, Social Indicators Research, vol. 48, no