منشور: 11-08-2024

DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.3
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.1
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.4
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.5
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.7

تأثير تمرينات خاصة باستخدام الادوات في تطوير(الرشاقة والتوافق ) لطلبة المرحلة الاعدادية

الامير حيدر حسين، سيف انور دريول، عبد الحمزة عبد الهادي كاظم

72-85

DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.8
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.9
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.10
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.11
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.12
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.13
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.16
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.17
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.18
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.19
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.20
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.21
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.6
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.14
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.15
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.23
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.24
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.25
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.26
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.28
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.29
DOI: https://doi.org/10.62540/mjss.2024.3.6.30